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我校四个专业顺利通过2018年工程教育专业认证

作者:  发布日期:2019-06-21

    日前,教育部高等教育教学评估中心发布《关于公布2018年度通过工程教育认证的专业名单的通知》(教高评中心函﹝2019﹞72号),公布了2018年参加全国工程教育专业认证的认证结论,全国高校共460个专业通过认证。其中,我校制药工程、环境工程、自动化、材料科学与工程等四个专业名列其中,均获得“通过认证,有效期6年(有条件)”的认证结论。截至目前,学校共有八个专业通过工程教育专业认证,标志着这些专业的质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”。
    工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要依据,是高等学校建设“一流本科专业”的重要质量保障,也是我国工科学生走向世界的一张“国际通行证”。作为工科特色鲜明的行业院校,学校围绕立德树人的根本要求,以社会需求为导向,深入贯彻落实“学生中心”、“产出导向”、“持续改进”的工程教育认证理念,致力于卓越工程人才培养,准确把握工程师的成长规律,将真实的工程体验融入工程师教育的全过程,严格对标《华盛顿协议》相关要求和工程教育专业认证标准,在培养目标制定、课程体系的设置、实习实践平台建设以及基于学习产出(OBE)质量保障机制建立等方面开展了一系列工作,“大化工”类工程教育和卓越工程人才培养均取得了可喜成果。
    2019年学校将以教育部一流本科专业建设“双万计划”为契机,进一步加大工程教育专业认证的实施力度,继续推动、支持相关工科专业开展工程认证筹备工作,同时将“学生中心”、“产出导向”、“持续改进”的教育理念推广到非工科专业中,不断提升专业建设内涵,切实提升学校教育教学水平和人才培养质量。

 

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